Come applicare il maiuscoletto in Google Docs

Google Docs non offre un'opzione diretta per applicare il maiuscoletto (la formattazione che impiega lettere maiuscole senza perdere la capacità di essere case sensitive). È il motivo per cui la domanda relativa a come inserire Small caps in Google Drive? resta ovunque senza risposta.

Tuttavia, è possibile ottenere un risultato simile seguendo una procedura goffa ed indiretta ma efficace. Ecco come fare:

• Crea un testo in maiuscoletto con un programma che supporta nativamente questa funzione, come LibreOffice Writer.
• Copia il testo formattato in maiuscoletto.
• Incollalo in Google Docs: la formattazione verrà mantenuta.
• Associare il maiuscoletto a uno stile (es. “Titolo”)... procedi così:
• Seleziona il testo in maiuscoletto.
• Vai al menu Formato > Stili paragrafo > Titolo > Aggiorna "Titolo" perché corrisponda.

In questo modo, potrai riutilizzare lo stile “Titolo” per applicare rapidamente il maiuscoletto ad altri paragrafi del documento, senza dover ripetere la formattazione ogni volta.

N.B.: Google Docs conserva il maiuscoletto come attributo ereditato dal testo incollato. Non lo riconosce però come stile applicabile tramite un comando proprio.

A me capita di dover utilizzare il maiuscoletto con alcuni alunni che hanno problemi di dislessia o simili e che faticano a leggere il testo minuscolo. 

Questo articolo è stato ripubblicato dal sito www.sentascusiprof.it

Creare un punto di ripristino in Win 11

Come creare un nuovo punto di ripristino in Windows 11

1. Apri il "Pannello di controllo" di Windows 11. Puoi farlo cercando "pannello di controllo" nella barra di ricerca di Windows.
2. Nella finestra del Pannello di controllo, cerca la voce "Sistema" e clicca su di essa.
3. Nella finestra successiva, clicca su "Impostazioni sistema avanzate" nel menu a sinistra.
4. Nella finestra "Proprietà sistema", clicca sulla scheda "Protezione sistema".
5. Seleziona il disco rigido in cui vuoi creare il punto di ripristino e clicca su "Configura".
6. Nella finestra successiva, seleziona l'opzione "Attiva protezione del sistema" e poi seleziona l'opzione "Crea".
7. Scrivi un nome per il punto di ripristino e clicca su "Crea".
8. Windows creerà il punto di ripristino e dovrebbe mostrare un messaggio di conferma una volta che il processo è completato.

I punti di ripristino possono richiedere molto spazio. 

Hot Potatoes

Hot Potatoes è un software freeware che offre una serie di componenti per la creazione di attività educative interattive.  

Una breve descrizione delle singole componenti e delle loro funzionalità:

JCloze: permette di creare quiz a completamento (cloze). Gli utenti devono inserire le risposte esatte per ottenere un punteggio.

JMatch: permette di creare esercizi di abbinamento, dove gli utenti devono abbinare elementi corretti tra due colonne.

JMix: per creare esercizi di ordinamento, dove gli utenti devono ordinare elementi corretti in una determinata sequenza.

JQuiz: permette di creare quiz a scelta multipla, vero o falso e altre tipologie di quiz.

JCross: permette di creare cruciverba interattivi, dove gli utenti devono inserire le risposte esatte per completare la griglia.

Queste componenti possono essere utilizzate singolarmente o combinate per creare attività ancora più complesse e impegnative (con The masher). Tutte le attività create con Hot Potatoes possono essere pubblicate su Internet per un facile accesso da parte degli studenti.

L'ultima versione stabile di Hot Potatoes è la versione 7.2.0, rilasciata nel 2019. Questa versione è stata sviluppata per funzionare su sistemi operativi Windows e offre una serie di miglioramenti rispetto alle versioni precedenti, tra cui un'interfaccia utente rinnovata e una maggiore compatibilità con i browser più recenti.

Hot Potatoes utilizza lo standard di marcatura HTML (HyperText Markup Language). L'utilizzo dello standard HTML rende Hot Potatoes un software versatile e facile da utilizzare per creare attività interattive che possono essere visualizzate su qualsiasi browser web supportato.

Gli esercizi di Hot Potatoes possono essere facilmente integrati in Moodle, che è una piattaforma di gestione dell'apprendimento open source molto popolare. 

Maggiori info qui: https://hotpot.uvic.ca/

HOW TO aggiungere app all'avvio

Per fare in modo che un'applicazione venga lanciata all'avvio di windows.

1. Premere i tasti Win + R
2. Digitare "shell:startup" nella finestra di dialogo dell'app Esegui 
3. premere invio
4. si aprirà la cartella Esecuzione automtica 
5. aggiungere le app (o i file) che dovranno essere lanciate all'avvio del sistema.

Quattro piattaforme per la didattica di cui forse si era già detto

Le app educative stanno guadagnando sempre più popolarità e, dopo la fase di didattica a distanza, rientrano di buon grado tra gli strumenti che animano la quotidianità didattica. Consentono di aiutare gli studenti ad apprendere nuovi concetti, incoraggiano la collaborazione e la creatività in classe e, più in generale, possono essere una grande risorsa sia per gli insegnanti sia per gli studenti. Ecco quattro idee ben sviluppate - e, ormai, completamente affermate - che offrono la possibilità di predisporre risorse, materiali ed esercizi per poter gestire in modo più efficace la lezione.

BlendSpace è un'applicazione didattica che offre a insegnanti e studenti una piattaforma facile da usare per creare e condividere contenuti didattici digitali. Con BlendSpace, gli insegnanti possono creare lezioni multimediali ricche e coinvolgenti da condividere con gli studenti in pochi clic. Offre una serie di strumenti per creare contenuti multimediali con testi, immagini, video e file audio. Gli studenti possono collaborare e condividere i propri materiali e i propri elaborati.

Utile strumento per la flipped classroom o per preparare i materiali da utilizzare in classe.

Classroomscreen è un'altra app educativa progettata per aiutare gli insegnanti a gestire la classe e a creare un ambiente di apprendimento efficace. Classroomscreen è una sorta di lavagna virtuale che fornisce strumenti e widget per la creazione e la condivisione di presentazioni e lezioni interattive. Offre una serie di modelli preimpostati per inserire testi, immagini, timer, giochi educativi, quiz, sondaggi e altri strumenti utili per la lezione.

Può essere quindi utile a insegnanti e formatori che vogliono disporre di una lavagna online e usufruire di alcuni tool utili.

Jamboard è un'applicazione per lavagne interattive che consente a insegnanti e studenti di collaborare in tempo reale. L'applicazione fornisce uno spazio di lavoro digitale in cui gli insegnanti possono creare e condividere lezioni, progetti e presentazioni con gli studenti. Permette inoltre agli insegnanti di creare lavagne interattive virtuali dove gli studenti possono accedere ai contenuti e collaborare. Inoltre, gli insegnanti possono utilizzare l'applicazione per fornire feedback e monitorare i progressi degli studenti.

Utile soprattutto per preparare, in modo davvero semplice, i materiali da utilizzare in classe (testi, esercizi, immagini, collezioni di link...). 

Learningapp è un'applicazione educativa completa progettata per aiutare insegnanti e studenti a imparare e collaborare in un ambiente virtuale. Fornisce agli insegnanti un'ampia gamma di strumenti e risorse per creare esperienze di apprendimento coinvolgenti. Permette inoltre agli insegnanti di creare lezioni e compiti interattivi e di monitorare i progressi degli studenti.

Utile soprattutto per creare quiz ed esercizi interattivi in grado di fornire un immediato feedback agli studenti.

GDPR Scuola sui gruppi WA

Un interessante articolo da GDPR Scuola sui gruppi WhatsApp 

A questo punto occorre chiedersi: “Hanno validità le comunicazioni che avvengono tramite WhatsApp o altri canali non ufficiali?”. 

Ebbene, la risposta è no! 

Altri sono gli strumenti istituzionali da utilizzare [...] 

Per quanto riguarda i dirigenti poi, non è legittimo impartire ordini di servizio ai docenti della scuola tramite WhatsApp [...]  

I gruppi WhatsApp dei collegi docenti sono luoghi virtuali che nulla hanno a che fare con gli atti professionali che si svolgono nelle aule scolastiche e negli uffici di segreteria.

Link all'articolo Gruppi WhatsApp: la scuola può proporli come canale di comunicazione?

Nabbovaldo e il Ricatto dal Cyberspazio

QR code generator

Piattaforme online per generare QR code gratuitamente e senza (troppa) pubblicità.

• https://www.qrcode-monkey.com/it/
• https://www.the-qrcode-generator.com/
• https://goqr.me/

Sospensione PC

Per attivare la modalità di sospensione:

• arresta > sospendi
• tasto sospendi (su tastiera)

Per evitare che il PC si svegli da solo dalla modalità di sospensione

• mouse → Pannello di controllo → Mouse → Hardware → Proprietà → cambia impostazioni →  risparmio energia → disattivare l'opzione "Consenti al dispositivo di riattivare il computer"
• scheda di rete → Pannello di controllo → Gestione dispositivi → schede di rete → tasto destro sulla scheda di rete utilizzata per andare su internet → Proprietà → risparmio energia → disattivare l'opzione "Consenti al dispositivo di riattivare il computer"
• Altre cause → prompt dei comandi (con diritti da amministratore) ed eseguire: powercfg -lastwake (per sapere quale dispositivo ha risvegliato il PC dalla sospensione) oppure eseguire: powercfg -devicequery wake_armed (per sapere quali dispositivi possono riattivare il PC).

La scrittura è l'invenzione più importante

 Mi sono appena imbattuto in un sondaggio del canale You Tube Alessandro Barbero - La storia siamo noi (si tratta di un canale dove pubblicano interviste e conferenze di Barbero). 

Anche il popolo di YT (quella parte che ha partecipato al sondaggio) è concorde nel ritenere che la scrittura sia l'invenzione più importante della nostra storia. 

Remote for Slides

Talvolta può apparire utile controllare le proprie presentazioni da qualsiasi punto dell'aula.

È possibile farlo con Remote for Slides, una estensione per Chrome creata da Lim Henry.

A questo indirizzo https://limhenry.xyz/slides/ potrete trovare informazioni e istruzioni.

Filtrare i risultati di ricerca Google

Quando si effettua una ricerca con Google è possibile filtrare e personalizzare i risultati di ricerca.
Innanzitutto è possibile scegliere i risultati da visualizzare facendo clic sul tipo di risultato, ad esempio Immagini o Notizie.

La ricerca può essere ulteriormente perfezionata tramite la funzione Strumenti (di ricerca). Tali strumenti consentono di precisare, ad esempio, il colore o le dimensioni di un'immagine, oppure la data di pubblicazione di una pagina.

Nonostante Google offra tutte queste opportunità per filtrare i risultati, e sarà sufficiente effettuare una ricerca per notare che ne esistono molte altre, resta un problema. Se si desidera escludere un determinato dominio occorre specificarlo nella ricerca. In questo modo.

Ovviamente è un sistema poco pratico.

Mi è quindi parsa molto utile l'estensione Google Search Filter.

L'estensione, di semplicissimo utilizzo, consente di indicare quali siti devono apparire in evidenza (i risultati saranno letteralmente evidenziati con uno sfondo verde) e quali siti non devono comparire tra i risultati di ricerca (sarà sufficiente inserire il nome del sito nella lista dei siti indesiderati).

Facciamo un esempio.

Stai cercando un modo per evitare che tra i risultati delle tue ricerche compaiano pagine dal sito chebruttosito.it? 

Sarà sufficiente, dopo aver effettuato una ricerca con Google, fare click sull'icona di Google Search Filter e aggiungere "chebruttosito.it" all'elenco dei siti indesiderati. 

Se invece di disabilitarlo, desideri dargli risalto, allora dovrai apporre il segno + davanti al nome di dominio, in questo modo "+chebruttosito.it".

Ecco un esempio di configurazione.

Percorsi di Digital Storytelling: dalla teoria alla pratica

Un articolo interessante dal blog Insegnantiduepuntozero.

Percorsi di Digital Storytelling: dalla teoria alla pratica | Insegnanti 2.0: La narrazione digitale può ampliare gli scenari di apprendimento, poiché consente ai ragazzi di usare la propria esperienza e creatività per creare prodotti multimediali all’interno del curriculum di studio.
Le attività di Digital Storytelling in classe si inseriscono nella logica dei percorsi di apprendimento student-centered. L’allievo diviene protagonista del proprio processo di apprendimento e può mettere a frutto le proprie conoscenze, competenze e creatività per realizzare prodotti originali nella forma di video, presentazioni multimediali, libri e racconti digitali, fumetti e poster, ecc. come esito dei propri apprendimenti...

SID - Safer Internet Day - 6 febbraio 2018

Il Safer Internet Day (SID) è un evento annuale, organizzato a livello internazionale con il supporto della Commissione Europea, al fine di promuovere un uso più sicuro e responsabile del web e delle nuove tecnologie.

Create, Connect and Share Respect. A better internet starts with you (Crea, connetti e condividi il rispetto: un'internet migliore comincia con te) è lo slogan che e stato scelto per l’edizione del 2018. Un invito a riflettere non solo sull’uso consapevole della Rete, ma sul ruolo attivo e responsabile di ciascuno di noi.

Anche in Italia il SID 2018 sarà celebrato il 6 febbraio 2018.

Per maggiori informazioni: Safer Internet Day su Wikipedia

Didattica & ICT - la mia lista su list.ly

• Didattica & ICT

Blockly Games

Tempo addietro segnalai Codecombat. Un videogioco ad ambientazione fantasy in cui occorre utilizzare, in modo graduale, il linguaggio di programmazione scelto.

Nel corso di EU Code Week 2016 abbiamo utilizzato una piattaforma che si chiama Blockly Games. Anche in questo caso si tratta di una web app che insegna a programmare facendo ricorso alla gamification. È molto simile, anche visivamente, a Google Blockly.

Coding

Link utili

• https://studio.code.org/courses
• https://blockly-games.appspot.com/
• https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tip_bar=getStarted
• https://codecombat.com/

Giochi geografici

Risorse online per giocare con la geografia.

• Seterra: esiste un'applicazione liberamente scaricabile dal sito http://www.seterra.net/ e un sito web raggiungibile all'indirizzo http://online.seterra.net/it/. In entrambi i casi vengono proposti giochi in quantità, suddivisi per area geografica.


• Giochi-geografici: in questo caso si tratta di un sito web con giochi in flash. Il tutto è raggiungibile a questo indirizzo http://www.giochi-geografici.com/.
• Toropa.eu: moltissimi giochi per tutti coloro che vogliono saperne di più sull'Europa. Giochi su Stati, regioni, città, bandiere, monarchie, catene montuose, bacini d'acqua... ecco il link: http://www.toporopa.eu/it/
• Punti Cardinali: un eccellente laboratorio geografico messo a disposizione dalla casa editrice Loescher. Lo si raggiunge qui: http://www.loescher.it/risorse/download/risorseante2010/punticardinali/interattivo/start.html 


• Paesi del mondo: un gioco che è parte di JetPunk e vi sfida ad elencare tutte le nazioni in cui è divisa la Terra. Si trova qui: http://www.jetpunk.com/quizzes/paesi-del-mondo

Ipertesto sul pianeta Terra

Questo minisito sul Pianeta Terra è stato realizzato da Elena, Luca, Alberto e Daniele della classe III B di Argelato, coordinati dal Prof. Stefano Maroni, durante sei ore di geografia nel corso dell'anno scolastico 2011/2012.
Il lavoro fu realizzato nell'ambito del Progetto Cl@ssi 2.0.

Gli argomenti affrontati nell'ipertesto sono i seguenti:

1. La terra è un sistema - atmosfera, idrosfera, geosfera, biosfera


2. La terra nel sistema solare - sole, pianeti, moto di rotazione, moto di rivoluzione


3. L'idrosfera - oceani, acque interne


4. Le terre emerse - tettonica, continenti

Per la realizzazione dell'ipertesto sono stati utilizzati il libro di testo, alcuni siti di riferimento (essenzialmente Treccani) e un'installazione della piattaforma didattica Moodle che mi permise di condividere materiali con i ragazzi. Sono inoltre stati usati i netbook in dotazione alla classe e i seguenti software:

• OpenOffice (per le bozze e le revisioni dei testi)


• Kompozer (per le pagine in html)


• Pixlr.com (per l'elaborazione delle immagini)

Rivoluzione industriale

Alcune materiali (utilizzabili anche via LIM) dedicati alla rivoluzione industriale:

• una pagina di sintesi dedicata alla prima fase della rivoluzione industriale e alle dinamiche che l'hanno innescata


• Una mappa concettuale dedicata alla rivoluzione industriale (realizzata con Cmap tools)


• una pagina dedicata alle energie non rinnovabili, che caratterizzano tanto la prima fase quanto le successive


• Una pagina di sintesi dedicata alla seconda fase della rivoluzione industriale


• Un'animazione che illustra il funzionamento della macchina a vapore

Sono pagine che fanno parte di un lavoro realizzato da due mie alunne nel corso dell'a.s. 2011-2012 (nell'ambito del progetto cl@ssi 2.0). Il titolo del lavoro è Dal bicipite al nucleare. Per una storia del rapporto tra uomo ed energia. Lo scopo, oltre al tentativo di sintetizzare le tappe principali della storia dell'energia, è stato quello di sperimentare Wikispaces, una piattaforma di social writing per la creazione e la gestione collaborativa di ambienti di apprendimento in forma di wiki.