Introduzione al XIX secolo - Mappa sinottica

Il latino, il volgare e l'italiano

Le mappe concettuali realizzate ed analizzate stamattina (per la II D dell'I.C. di Argelato):

• Il volgare (che cosa significa il termine "volgare"? che cosa intendiamo con le espressioni "Latino Volgare" e "Lingue Volgari"?)
• Dal latino all'italiano (come avviene il passaggio dal latino all'italiano? quali sono i mutamenti che determinano questa evoluzione?)
• I primi documenti in volgare (quali sono i primi documenti scritti in lingua volgare?)

Si tratta di mappe concettuali molto semplici, realizzate con Cmapclouds (la versione online di Cmaptools) a partire dalle informazioni ricavate da un testo di letteratura per la Scuola secondaria di I grado.

Vogliono soprattutto essere un esempio di come si può operare per realizzare una mappa concettuale (le mappe concettuali possono contribuire a evitare che l'apprendimento si limiti ad essere una sterile attività mnemonica  se costruiamo da soli le NOSTRE mappe, altrimenti non servono a nulla). Per maggiori informazioni, sul blog è disponibile una rapida introduzione alle mappe concettuali.

Il Pronome in tre mappe

Tre mappe per introdurre il pronome.

Best Mind-Mapping Apps

Best Mind-Mapping Apps

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Risorgimento (Mappa)

Una mappa per sintetizzare, in modo molto brutale, obiettivi, esiti e protagonisti del Risorgimento... per introdurre o riepilogare.



La mappa è stata realizzata con un tool online che si chiama Popplet

Napoleone - Mappa

Una mappa per riepilogare i fatti e i concetti più importanti. Non c'è tutto, ça va sans dire. Non sostituisce appunti e manuale. Può aiutare a fare il punto, semmai via LIM, con l'ausilio del prof.

Una cosa interessante: la mappa è stata realizzata usando la versione cloud di Cmap!  

Rivoluzione francese - Linea del tempo

Un grafico temporale dedicato ai principali eventi della Rivoluzione Francese.

Mappa Grandi esplorazioni

Mappa sulle Grandi esplorazioni dei secoli XV e XVI e sulla scoperta, da parte dell'Europa, del continente americano. Realizzata con Cmap Tools,  può essere utile per ricapitolare e/o mostrare come rielaborare quanto studiato.

Risorse didattiche - Link

Link a risorse didattiche di vario genere. Se pure leggermente sfoltito e aggiornato, si tratta di un elenco che avevo inserito sul sito dell'Istituto Comprensivo di Argelato quando ero FS per i nuovi media. Si tratta per lo più di siti utili a docenti o a studenti di secondaria di II grado.

Educazione & Scuola
Educazione&Scuola è una pubblicazione telematica mensile con aggiornamenti quotidiani, di natura scolastica ed educativa, con particolare riferimento all'evoluzione normativa del settore ed all'ambito metodologico-didattico.
Dienneti
Portale e directory per l'educazione e la didattica. Recentemente è stato sottoposto ad un efficace restyling ed è ancora più bello di prima.
Centro COME
Il sito si propone di realizzare un intervento di sostegno e consulenza sui temi dell'accoglienza, dell'educazione interculturale e dell'insegnamento dell'italiano come L2...
ItalianoL2.Info
Sul sito sono disponibili i moduli del testo "Italiano per ragazzi"
Liberweb
Il sito di LiBeR, trimestrale dedicato alla letteratura per ragazzi.
AIE
L’Associazione Italiana Editori è l’associazione di categoria degli editori italiani - e di quelli stranieri attivi in Italia - di libri, riviste e prodotti di editoria digitale.
Ogni anno scolastico AIE, a seguito di un accordo tra MIUR (ora Ministero della Pubblica Istruzione), mette a disposizione i dati delle adozioni dei libri di testo adottati nelle scuole primarie e secondarie italiane, così come da queste trasmesse all'Associazione Italiana Editori.
I dati sono consultabili accedendo alla sezione "Scuola"
Parole per capire, cose da sapere
A questo indirizzo sono disponibili i materiali relativi al volume L'ora di storia (edizione rossa) della Zanichelli.
DidatticaER
DidatticaER è il portale delle iniziative, dei risultati e dei prodotti realizzati dalla rete regionale dei Centri di Documentazione Educativa, dei progetti di rilevanza regionale per l’innovazione didattica e dei materiali elaborati dai docenti, educatori e formatori che operano nel sistema regionale di istruzione e dei servizi educativi e formativi.
PBM STORIA
Il sito di Paravia Bruno Mondadori dedicato alla storia vuole offrire a insegnanti e studenti materiali, aggiornamenti e spunti di riflessione, con particolare attenzione a quello che ormai si chiama comunemente "uso pubblico della storia".
Dalle pagine del sito è anche possibile iscriversi alla newsletter "Per la storia - Mail".
Biblioteca digitale Istituto Parri
La Biblioteca digitale dell'Istituto Storico Parri Emilia-Romagna nasce con l’obiettivo di permettere l’accesso delle raccolte attraverso il web. Si tratta del primo tassello di un ambizioso progetto in fase di sviluppo che permetterà a tutti di consultare gratuitamente materiale raro e specialistico ed estremamente prezioso anche per l'attività didattica. Al momento è già possibile visionare monografie, fondi fotografici, opuscoli, periodici e manifesti relativi alla storia del '900.
Innovascuola
InnovaScuola è un'iniziativa del Dipartimento per la digitalizzazione della pubblica amministrazione e l'innovazione tecnologica e del MIUR. Il suo obiettivo è offrire un portale e un ambiente collaborativo per condividere esperienze e risorse.
Le mappe del pensiero
Si tratta di un sito interamente dedicato alle mappe mentali, alle mappe concettuali e ai software per creare mappe.
Bibliolab
Lettura, Storia, Scienze: un biblio-laboratorio per docenti e studenti della scuola di base.
Il sito, curato da Patrizia Vayola, è ricchissimo di materiale interessante, .
altrascuola
Uno spazio web di informazione e formazione sull'uso delle nuove tecnologie dedicato agli insegnanti ed agli studenti e pensato con l'obiettivo di fondo di favorire la crescita di una "cultura didattica" avanzata, legata alla cooperazione e alla costruzione delle conoscenze.
La Grande Guerra
Interessante ipertesto dedicato alla Grande Guerra. Realizzato dal Consorzio Culturale del Monfalconese con il contributo della Regione Autonoma Friuli Venezia Giulia (L.R. 14/2000).
Italia Medievale
L'Associazione Culturale Italia Medievale (ACIM) ha come principale obiettivo la promozione e la valorizzazione del patrimonio storico e artistico del Medioevo italiano.
La sezione contributi contiene articoli, saggi, ricerche e materiali vari.
Biblioteca dei classici italiani di Giuseppe Bonghi
Ottimo repertorio dedicato alla letteratura italiana con molti testi consultabili liberamente

Il racconto mitologico - riepilogo

Un breve riepilogo di quanto detto - e letto - parlando di mito con la I B di Argelato.

Inghilterra elisabettiana e parentele - Mappa

Una mappa concettuale per riassumere il sistema di parentele che caratterizza l'Inghilterra del XVI secolo e l'ascesa al trono di Elisabetta I Tudor.



Ecco il link al file jpg con la mappa.

Riforma protestante - Mappa concettuale

Mappa concettuale sulla riforma protestante realizzata con Cmap tools.

Il Verbo: scheda riassuntiva e mappa

Il verbo

Che cos'è?
È la parte variabile del discorso che

Mappe concettuali

Una rapidissima premessa

Uno dei problemi più sentiti da chi si occupa di insegnamento della storia riguarda la necessità di renderne significativo l’apprendimento e di evitare che gli allievi si limitino ad uno studio esclusivamente o prevalentemente mnemonico. Abitudine difficile da estirpare perché esiste una annosa tendenza in questa direzione, perché è più facile imparare a memoria che sforzarsi di capire, perché il tipo di performance richiesto dalla scuola può essere aggirato con questa scorciatoia.

L'apprendimento significativo avviene quando le nuove conoscenze e abilità si integrano con le preconoscenze producendo un mutamento nella struttura del nostro sapere. È parere di Joseph Novak che tale tipo di apprendimento possa essere agevolato dal ricorso alle mappe concettuali. In particolare sembra legittimo ravvisare una forte analogia tra il modo in cui incameriamo le informazioni all’interno della nostra rete di conoscenze e la costruzione di mappe concettuali. Dal punto di vista della costruzione di una cultura storica la creazione di mappe concettuali fa sì che il soggetto in fase di apprendimento sia stimolato a rendere esplicite le relazioni tra i concetti e la loro gerarchizzazione e favorisce quindi la comprensione del fatto storico studiato.

Le mappe possono essere utili nel momento in cui l'argomento viene presentato alla classe e in cui si raccolgono i dati sulle conoscenze pregresse, ma in questo caso la mappa serve solo come anticipatore cognitivo. Maggiormente utili nel momento “conclusivo” in cui viene rielaborata la conoscenza storiografica che è stata oggetto di studio e analisi .

Un ottimo software per la realizzazione di mappe concettuali è CmapTools, sviluppato dall’Institute for Human and Machine Cognition (IHMC).

Ok, ma nella pratica?

Le caratteristiche della mappa concettuale sono le seguenti:

• rappresenta una piccola porzione di sapere che risponde ad una specifica domanda;


• è costituita da nodi concettuali (un nodo, un concetto);


• i nodi concettuali sono collegati mediante relazioni (linee provviste di un'etichetta che espliciti la relazione che collega i concetti).

Per realizzare una buona mappa concettuale occorre quindi:

• esplicitare la domanda focale (dobbiamo formulare con chiarezza la domanda alla quale vogliamo rispondere con la nostra mappa);


• inserire l'etichetta per l'argomento, i concetti principali e i concetti secondari;


• collegare i diversi concetti con relazioni semplici e chiare.

Un esempio semplice semplice

Se la nostra domanda focale fosse Chi è Babbo Natale? Potremmo individuare come concetti basilari i seguenti: slitta, vestito rosso, barba bianca, costituzione robusta, regali, renne, bambini etc.

Le nostre relazioni potrebbero essere semplici voci verbali (usa --> la slitta; consegna --> i regali) o espressioni formate da verbi e preposizioni (trainata da --> renne; riconoscibile per -->vestito rosso; caratterizzato da --> barba bianca).

Un esempio fatto molto bene

Un esempio di mappa concettuale, realizzata con Cmap, che spiega come procedere alla realizzazione di una mappa.

Un altro esempio

Un esempio sui Normanni, realizzato con Cmap tools, in questo blog.

I concetti

Una delle difficoltà, dopo che l'alunno ha studiato l'argomento X e si appresta a rielaborarlo in forma di mappa concettuale, consiste nel riconoscere che cosa è concetto e che cosa è connessione.

Il concetto viene definito da Novak come una regolarità percepita in oggetti/eventi e contraddistinta da un'etichetta (una parola o una locuzione). Proviamo a capire. Gigi ha quattro anni, cammina e vede un oggetto che chiama "albero" (sua mamma gli ha detto che quell'oggetto si chiama così). Continua a camminare e vede un altro oggetto. L'oggetto è un altro ma lui lo chiama "albero". Lo chiama così perché percepisce una regolarità (le foglie verdi, il tronco di legno, le dimensioni...) che gli consente di accomunare il primo oggetto al secondo. Fa la stessa cosa con vari concetti-oggetto (pallone, automobile) e con vari concetti-evento (festa di compleanno, visita medica).

Gineprini-Guastavigna, per agevolare la comprensione, propongono altri tipi di concetto. Ne elenco alcuni, con qualche esempio.

• Concetti-evento - Trattato di Campoformio, Marcia su Roma, Rivoluzione Bolscevica.


• Concetti-tempo - Primo dopoguerra, Età della restaurazione, Età contemporanea.


• Concetti-oggetto - Trincea, Baionetta, Sommergibile.


• Concetti-persone - Borghesia, Proletariato, Aristocrazia.


• Concetti-astrazione - Indipendenza, Libertà, Unità, Vittoria.

I collegamenti

Per far sì che la mappa sia chiara occorre esplicitare la natura delle connessioni che intercorrono tra i concetti.

Anche in questo caso può essere conveniente elencare i possibili tipi di relazione e giustapporre a questi qualche esempio.

• Collegamenti inclusivi - indicano la relazione tra un concetto e altri concetti compresi nel primo; sono espressi da relazioni come comprende, si divide in, è composto da etc.


• Collegamenti di causa-effetto - indicano la relazione tra un concetto causa e un concetto conseguenza; sono espressi da relazioni come causò, determinò, provocò.


• Collegamenti di fine - indicano la relazione tra un concetto e il concetto che ne rappresenta lo scopo; sono espressi da relazioni come per, al fine di, con lo scopo di.


• Collegamenti temporali - indicano la relazione tra un concetto e il concetto che lo contestualizza dal punto di vista cronologico; sono espressi da relazioni come nel, durante, al tempo del.


• Collegamenti spaziali - come il precedente ma con riferimento allo spazio; sono espressi da preposizioni come in, a, nel o da verbo + preposizione (avvenne a, iniziò in).


• Collegamenti transitivi e predicativi - indicano l'azione computa da un concetto nei confronti di un altro e sono espressi da forme verbali (Cesare --> conquista --> la Gallia; Leone XIII --> scrisse --> la Rerum novarum; Carlo V --> fu eletto --> imperatore del S.R.I.).

Per sistemare questi due appunti, oltre a Joseph Novak, ho tenuto in considerazione l'ottima riflessione di Gineprini e Guastavigna, in Mappe concettuali nella didattica.

Coggle

Grazie a un articolo di Richard Byrne ho appena scoperto Coggle, un interessante tool per realizzare mappe mentali. Ha il pregio di essere di facilissimo uso, di essere online, di consentire la condivisione in modo agevole. Come tutte le cose semplici è un po' rigido, ma credo possa risultare più che soddisfacente qualora si desideri uno strumento per realizzare un veloce riepilogo di quanto spiegato / studiato / analizzato.

Per usare Coggle è sufficiente raggiungere la pagina https://coggle.it/ e accedere con l'account Google. Il resto è intuitivo.

Ecco un esempio sulla Grande guerra fatto davvero in fretta e furia.

Connected Mind: le mappe con i riccioli

Fra i cosi digitali per la redazione di mappe, c'è un coso digitale che merita un'annotazione. 

Conseguenze della Seconda Guerra mondiale - Mappa

Mappa sintetica relativa alle conseguenze della WWII. La mappa è realizzata con Popplet, un simpatico tool online che consente di creare mappe esteticamente gradevoli in modo semplice e veloce.

http://popplet.com/app/Popplet_Alpha.swf?page_id=264286&em=1